孕妇学校教育对妊娠期糖尿病母婴结局的影响

承德医学院学报 ›› 2017, Vol. 34 ›› Issue (4): 321-322.

孕妇学校教育对妊娠期糖尿病母婴结局的影响

彭燕妮, 邱学文, 余立建, 何英琳, 林思真, 彭秋华

海丰县彭湃纪念医院妇产科,广东海丰 516400

收稿日期:2016-10-15 出版日期:2017-08-10 发布日期:2021-11-26

Received:2016-10-15 Online:2017-08-10 Published:2021-11-26

摘要/Abstract

摘要： 目的: 研究孕妇学校教育对妊娠期糖尿患者母婴结局的影响。方法: 80例妊娠期糖尿病孕妇分为实验组和对照组各40例。对照组采用常规的护理教育方式,实验组采取孕妇学校教育方式,比较两组孕妇空腹血糖和餐后2小时血糖水平、孕妇与新生儿并发症发生情况。结果: 实验组空腹血糖和餐后2小时血糖水平均明显低于对照组（P<0.05）;实验组妊娠期高血压、羊水超标、感染、产后出血和胎膜早破,以及早产、巨大儿,新生儿窒息、低血糖和胎儿宫内窘迫的发生率明显低于对照组（P<0.05）。结论: 在医院产科开展孕妇学校对患有妊娠期糖尿病的孕妇进行教育,能够有效改善妊娠期糖尿病孕妇的母婴结局,降低病人的血糖水平,降低母婴并发症的发生率。

关键词: 孕妇学校, 妊娠期糖尿病, 产妇, 新生儿, 并发症

中图分类号:

R473.71

彭燕妮, 邱学文, 余立建, 何英琳, 林思真, 彭秋华. 孕妇学校教育对妊娠期糖尿病母婴结局的影响[J]. 承德医学院学报, 2017, 34(4): 321-322.

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