ISSN 1004-6879

CN 13-1154/R

 

承德医学院学报 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (2): 161-165.

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新工科背景下生物医学传感技术教学模式探究

胡慧娴1, 张云1, 徐争元1, 李田1, 黄静2, 张雪原1, 亚圣男1   

  1. 1.皖南医学院医学影像学院医学工程学教研室,安徽芜湖 241002;
    2.皖南医学院第二附属医院
  • 收稿日期:2023-05-04 出版日期:2024-04-10 发布日期:2024-04-22
  • 通讯作者: *
  • 基金资助:
    2022年安徽省质量工程项目(20222sdxx031/2022sx159); 2022年皖南医学院校级质量工程项目(2022jyxm04)

  • Received:2023-05-04 Online:2024-04-10 Published:2024-04-22

关键词: TBL, PBL, BOPPPS, 生物医学传感技术, 教学效果

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