ISSN 1004-6879

CN 13-1154/R

 

承德医学院学报 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (4): 345-348.

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创新性教学情境创设赋能病理生理学教学

赵利军, 门秀丽*, 千晔, 吴静, 孙涵卿, 孙影   

  1. 华北理工大学基础医学院,河北唐山 063210
  • 收稿日期:2024-08-27 出版日期:2025-08-10 发布日期:2025-08-19
  • 通讯作者: *
  • 基金资助:
    河北省2023年高校创新创业教育教学改革研究与实践项目(2023cxcy101); 2024年度华北理工大学党建与思想政治研究课题(SZYB202406); 2024华北理工大学教育教学改革与实践项目(ZZJ2418)

  

  • Received:2024-08-27 Online:2025-08-10 Published:2025-08-19

关键词: 病理生理学, 教学情境, 课程思政, 教学改革

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