[1] |
赵利军, 门秀丽, 千晔, 吴静, 孙涵卿, 孙影. 创新性教学情境创设赋能病理生理学教学[J]. 承德医学院学报, 2025, 42(4): 345-348. |
[2] |
王玲玲, 王斌, 李砚超, 毛淑芳, 肖丽君. 基础医学阶段课程思政教学的探索与实践[J]. 承德医学院学报, 2025, 42(4): 348-351. |
[3] |
刘月华, 张莹莹. 高校生物化学课程与思想政治教育整合的探索[J]. 承德医学院学报, 2024, 41(3): 268-270. |
[4] |
丁蕾, 邹云飞, 丁书姝, 石玮, 陈玉娟, 袁慧. 混合式教学在《预防医学》实践教学中的应用[J]. 承德医学院学报, 2023, 40(6): 517-520. |
[5] |
任华丽, 刘喜歌, 刘菊, 鄢红春, 钱勇, 林方才. 翻转课堂结合Rubrics评估应用于临床医学英语教学的探讨[J]. 承德医学院学报, 2023, 40(4): 344-347. |
[6] |
吴柏军, 王迪. 新时代医学院校思政课实践教学体系的构建[J]. 承德医学院学报, 2023, 40(1): 79-83. |
[7] |
郑佳薇. 医学本科病理学实验PBL教学案例撰写的实践与探讨[J]. 承德医学院学报, 2020, 37(6): 524-525. |
[8] |
张金添, 陈秀娇, 郑伟男, 郑佳薇. PBL教学法在基础医学综合教学中的实践与探索[J]. 承德医学院学报, 2020, 37(6): 526-528. |
[9] |
张玉侠, 张凤云, 汪思应, 沈涛, 尹雪莉, 余孝海. 基于“互联网+”虚实结合的基础医学实验技能竞赛评价系统的建立、应用及体会[J]. 承德医学院学报, 2020, 37(3): 268-270. |
[10] |
杜义龙, 杨宇杰, 吕英超, 李云峰, 孟彦彬, 潘海峰. 承德医学院中药学系实验操作技能大赛的实践与成效分析[J]. 承德医学院学报, 2019, 36(5): 446-448. |
[11] |
李玉红, 刘金婵, 钟起, 张柳, 张凤凤. 任务驱动-案例教学法在《护理综合实训》课程中的应用*[J]. 承德医学院学报, 2019, 36(4): 348-351. |
[12] |
孙一婵, 李东哲, 王丹丹, 宋妤轩, 宋成军, 陈志宏. 2型糖尿病与消化系统恶性肿瘤的关系研究进展*[J]. 承德医学院学报, 2018, 35(3): 239-241. |
[13] |
尹伟, 汤琼琼, 赵素真, 马秋丽, 陈婷, 李真真. 校企联合建设《药物合成技术》课程的创新模式探索*[J]. 承德医学院学报, 2018, 35(1): 79-80. |
[14] |
郝欣, 王海涛. 承德地区常见消化系统疾病与幽门螺旋杆菌感染的关系[J]. 承德医学院学报, 2017, 34(6): 471-473. |
[15] |
郭亚春, 石丽, 杜娈英, 方艳辉, 刘金霞. 多元化教学模式在《医学微生物学》教学中的应用[J]. 承德医学院学报, 2017, 34(6): 524-525. |