[1] 王冀宁,张璟.我国大学生创业创新事业的发展对策—基于国内外举措的比较研究[J].科技管理研究,2016,(2):224-228.
[2] 肖柯,石清云.学习型班级视域下高校辅导员胜任力要素分析[J].国家教育行政学院学报,2013,15(6):37-41.
[3] 张馨,丁贞栋,宋子晟.学习型班级:高校创新班级管理的路径选择[J].北京化工大学学报(社会科学版),2011,(2):79-82.
[4] 潘镜宇. 学习型组织理论在班级管理中的应用研究[D].北京:首都经济贸易大学,2011.
[5] 丁雯,段玉玲,侯黎.知识管理下的人力资源管理与大学班级文化建设措施研究[J].中国管理信息化,2011,14(13):124-126.
[6] 谭磊. 创建高校“实践与科研”学习型班级的研究[J].山东理工大学学报(社会科学版),2012,28(5):98-101.
[7] 邓丽. 以建设学习型班级提升大学生就业竞争力[J].重庆行政(公共论坛),2012,(2):86-88.
[8] 姬晓旭. 新形势下高校基层学生党组织的建设问题研究[D].焦作:河南理工大学,2012.
[9] 王娜,兰建强.拓展第二课堂构建高校学习型党组织[J].重庆理工大学学报(社会科学),2013,27(3):79-82.
[10] 张宇,龙东,刘颂阳,等.新时期独立学院大学生学习型党支部建设研究[J].南昌教育学院学报,2013,28(4):5,8.
[11] 徐斌. 大学生学习型党组织建设研究[D].杭州:中国计量学院,2014.
[12] 李雁冰. 政治社会化视野下的学习型大学生党组织建设研究[D].长春:东北师范大学,2015.
[13] 刘现鹏. 高校学习型党组织建设研究[D].赣州:江西理工大学,2014.
[14] 陈红. “四位一体”大学生学习型党组织建设研究[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2014,15(3):318-319.
[15] 易皓华. 新形势下高校共青团组织建设研究[D].成都:西南财经大学,2011.
[16] 龙妮娜. 创建学习型高校共青团组织的思考[J].学校党建与思想教育,2011,(6):82-83.
[17] 雷源. 新建本科院校学习型团组织建设背景与内涵[J].长江大学学报(社科版),2013,36(2):142-143.
[18] 郑秋实. 基于社交网络平台的高校学习型团组织构建研究[D].北京:北京邮电大学,2014.
[19] 曹智,王艳.学习型组织理论视野下高校学生党支部工作考核评价体系构建研究[J].科教导刊,2012,(34):41-42.
[20] 甘丽珍,武国剑,房虹姣.大学生学习型党组织评价指标体系的构建[J].滁州学院学报,2013,15(6):107-109. |
