ISSN 1004-6879

CN 13-1154/R

 

承德医学院学报 ›› 2017, Vol. 34 ›› Issue (4): 319-321.

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孕妇学校教育对产妇分娩方式及母乳喂养的影响

邵志蓉, 吴丽红, 黄静, 潘秀兰   

  1. 清远市连州镇中心卫生院,广东清远 513400
  • 收稿日期:2017-01-07 出版日期:2017-08-10 发布日期:2021-11-26

  • Received:2017-01-07 Online:2017-08-10 Published:2021-11-26

摘要: 目的: 观察孕妇学校教育对产妇分娩方式及母乳喂养的效果。方法: 将120例产妇随机分为观察组和对照组各60例。对照组接受常规产科护理,观察组则全程接受孕妇学校教育课程,比较两组产妇的分娩方式、喂养方式及对围产期健康知识的掌握情况。结果: 观察组的自然分娩率明显高于对照组(P<0.05),且剖宫产率明显低于对照组(P<0.05);观察组的母乳喂养率显著高于对照组(P<0.05),人工喂养率和混合喂养率均低于对照组(P<0.05);观察组健康知识掌握的优良率高于对照组(P<0.05)。结论: 孕妇学校教育有助于提高产妇的自然分娩率和母乳喂养率,产妇能更好地掌握围产期的健康知识,利于产后恢复。

关键词: 孕妇学校, 分娩方式, 母乳喂养

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