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A型性格青光眼患者健康教育干预效果分析

赵改花, 任晓兰, 刘铭, 刘文超, 付笑笑

摘要（69）

PDF （4554KB）（110）

目的: 观察健康教育对A型性格青光眼患者的干预效果。 方法: 70例A型性格青光眼患者随机分为观察组35例和对照组35例。对照组采用常规护理、用药和手术治疗,观察组在常规护理、用药和手术治疗的基础上给予系统的健康教育。比较两组患者干预前（入院时）、后（出院6个月）的焦虑（SAS）评分和抑郁（SDS）评分,以及生活质量评分。 结果: 干预后观察组的SAS评分和SDS评分均明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);干预后观察组患者身体功能、角色功能、情绪功能、社会功能及总体生活质量评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论: 健康教育可明显提高和改善A型性格青光眼患者的心理状况和生活质量。

2018, 35 (6): 493-495.

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手法治疗与评价相结合在脑卒中偏瘫康复中的应用

孙艳军, 张雁, 蔡秀丽, 任晓兰

摘要（54）

PDF （4803KB）（35）

2018, 35 (3): 253-255.

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流程单在神经内科危重患者院内转运中的应用 ^*

张雁, 杨孝菊, 任晓兰, 冯亚茹, 赵亮, 张凤侠

摘要（50）

PDF （4992KB）（33）

目的: 探讨转运单在神经内科危重患者院内转运中的应用效果。 方法: 将院内转运神经内科危重患者73例随机分为观察组和对照组：观察组38例（转运79次）,应用科室自制的患者院内转运流程单,加强转运时风险管理;对照组35例（转运77次）,按常规方法进行转运。比较两组患者院内转运中不良事件发生率和转运时间。 结果: 与对照组比较,观察组转运过程中的不良事件发生率明显下降（P<0.05）,等待时间及转运总时间明显缩短（P<0.05）。 结论: 应用危重患者院内转运流程单可有效降低转运不良事件的发生率,缩短等待时间及转运总时间,可为神经内科危重患者的后续治疗提供保障。

2018, 35 (3): 235-237.