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自我效能健康教育对血液透析患者自我效能水平的影响
陈对群
承德医学院学报
2017, 34 (4):
326-327.
目的: 观察自我效能健康教育对血液透析患者自我效能的影响。方法: 将 52例老年血液透析患者作为本组研究的研究对象,随机分为观察组、对照组各26例。对照组采用常规指导,观察组采用自我效能健康教育,对比两组干预前、干预后3个月及干预后6个月两组患者自我效能。结果: 干预前,两组的自我效能水平之间比较无明显差异（P>0.05）;观察组干预后3个月和6个月的自我效能水平明显高于对照组（P<0.05）。结论: 对血液透析患者实施针对性的自我效能健康教育能有效提高患者的自我效能。
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