| [1] |
王丽, 史菲菲, 施冠华, 张艳丽. 基于Milestones系统的糖尿病联络护士培训体系构建与应用[J]. 承德医学院学报, 2024, 41(4): 308-313. |
| [2] |
王书培, 贾圆露, 李唱, 许严江, 王梦, 梁莉. 灵性照护在我国临床应用的SWOT分析[J]. 承德医学院学报, 2023, 40(6): 533-536. |
| [3] |
朱敏, 胡菲, 罗杏, 宋辉. ADDIE+360度评估反馈法在肿瘤科护士教学中的应用研究[J]. 承德医学院学报, 2023, 40(3): 259-261. |
| [4] |
曹虹, 章艳珍, 吴岚艳, 周昱文. 基于技能大赛的集中实训对高职护生自主学习能力的影响[J]. 承德医学院学报, 2020, 37(5): 437-440. |
| [5] |
车恒英, 朱美玲, 凌张宾, 张先翠. 实习护生对输液工具认知和使用情况的调查研究[J]. 承德医学院学报, 2020, 37(3): 223-225. |
| [6] |
潘丽英, 曹蒙蒙, 何娜娜, 洪宗元. 骨科临床护理教学中融入人文关怀能力培养的实践与评价*[J]. 承德医学院学报, 2019, 36(4): 358-360. |
| [7] |
王红杰, 吴薇, 李炜, 张淑会, 李爱敏. 医院资源配置对护生实习效果的影响*[J]. 承德医学院学报, 2019, 36(3): 263-265. |
| [8] |
温朝玲, 王景, 张良娣, 施雪晖, 毕义琴. 元认知能力与临床实习护生职业倦怠的相关性研究*[J]. 承德医学院学报, 2019, 36(2): 173-176. |
| [9] |
段莉, 张雷, 刘亚莉, 李淑英, 田建丽. 新毕业护士角色转换压力的质性研究*[J]. 承德医学院学报, 2018, 35(4): 356-358. |
| [10] |
王立宁, 王春华. 我国糖尿病专科护士培养与发展研究现状[J]. 承德医学院学报, 2018, 35(4): 340-342. |
| [11] |
李亚敏, 薛绍鸥, 张雷. 护生自主学习能力影响因素分析[J]. 承德医学院学报, 2018, 35(1): 66-69. |
| [12] |
陈凤翔, 林洁, 胡元元. 开展品管圈活动对临床护士创新能力影响的质性研究[J]. 承德医学院学报, 2017, 34(6): 531-532. |
| [13] |
马桂云, 贺文娇. 实施护士长持续质量查房的临床效果观察[J]. 承德医学院学报, 2017, 34(6): 500-501. |